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    但是，你们有没有想过，我们这种为孩子全程保驾护航的做法，在长远看来，却是危害极大呢？

    我们培养孩子，培养的是一个具有独立人格，未来能够独当一面的人，能够延续民族未来的人。

    若是我们什么都替孩子想好，那孩子是我们的附属品，还是独立的人呢？

    我想请各位家长仔细思考其中利害关系。

    当然。

    我也不是说我们什么都不管，作为家长和老师，我们所处的位置，始终是指导，让他们拥有良好的学习习惯，让他们学会独立思考，让他们拥有健康的身体……”

    韩文龙也站在礼堂的一角，听着何校长的讲话，观看台下家长的反应。

    韩文龙发现有些家长若有所思，显然有所得。

    不过也有家长不屑一顾，显然并不认同这种观念。

    “这非一日之功啊，或许经常聊聊，能够改善一些家长的焦虑，但是并不治根。”

    韩文龙悠悠感叹。

    现在大环境如此，各种培训机构和顶尖学校联合，营造各种焦虑，还有高校毕业生的逐年增多，家长就算想让孩子轻松，也不敢啊。

    “还得等，等到一些大的政策下来……”

    ……

    “文龙，今天何校长的讲话很好，我要好好整理整理，到时候和我们班的家长们聊聊。”

    中午的时间，韩文龙和张雪儿一起吃着午餐，张雪儿微笑着说道。

    “不好。”

    韩文龙眉头微微皱了皱，摇了摇头。

    “为什么？”张雪儿不解。

    今天何校长的确讲的挺好啊。

    而且她当时也发现不少的家长们陷入思考，显然是认同何校长的观念。

    “这第一，现在已经是五年级下学期，还有一年就是初中，在这种小升初的关键时候，多数家长肯定不会放松的。

    这第二，自然就是逆反心理，何校长已经讲过一遍，该听进去的已经听进去，听不进去的你讲也没有什么用，你讲多了可能会让一些人反感，毕竟这道理别人很容易懂，只看自己愿不愿意放手。”
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